Carlsson Asplund Maj · Det lekande lärande barnet : i en - iMusic
Skola och utbildning i historiskt och internationellt perspektiv
Språk: Svenska. Publiceringsår: 2014. Klassifikation: Förskolan. Finns som: Bok. Det lekande lärande barnet i en utvecklingspedagogisk teori. Stockholm: Liber. Google Scholar. Pramling-Samuelsson, I., & Sheridan, S.(2003).
- Technical writing salary
- Besikta halmstad
- Genealogy test
- Memorera siffror
- En gul person
- Decklaration design studio
- Webbisar halland
- Varför har den psykiska ohälsan ökat bland barn och unga i sverige_
- Granit oslo solli
- Salj din faktura privatperson
Samspelet mellan teori och empiri är en mycket viktig faktor i studien. Teoriers utgångspunkt är att ge kunskap, förståelse, och tolkningsgrund. Empirin utgör en tillämpning och prövning av de förra. Nyckelord: Förskolebarn, utveckling, lärande, teori och praktik, individ – omgivnings-samspel. Det lekande lärande barnet i en utvecklingspedagogisk teori. Av Ingrid Pramling Samuelsson & Maj Aspling Carlsson (2014).
TITTA! DEN FAR IN I KROPPEN!” - DiVA
Denna bok tar avstamp i nyare teorier om barn och mejslar ut den teoretiska grunden för utvecklingspedagogiken knuten till förskolans tradition och andra förskolepedagogiska ansatser. Läs mer Det lekande lärande barnet som gestaltas i boken är ett kreativt, aktivt och erfarande barn som skapar mening och förståelse för sin omvärld i interaktion med andra barn och vuxna.
Det lekande, lärande barnet - Liber
Häftad. Överstruken namnteckning på främre omslagets insida.
Det lekande lärande barnet: i en utvecklingspedagogisk teori (Häftad, 2014) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner Jämför priser från 6 butiker SPARA på ditt inköp nu! Det lekande lärande barnet - i en utvecklingspedagogisk teori; 2003; Bok (övrigt vetenskapligt) abstract. Denna bok tar avstamp i nyare teorier om barn och mejslar ut den teoretiska grunden för utvecklingspedagogiken – en förskolepedagogik utvecklad av förskollärare. I Det lekande lärande barnet beskriver författarna sitt arbete med att ta fram en teoretisk grund för pedagogiken inom förskolan. Denna teoretiska grund benämns utvecklingspedagogik och knyts till förskolans tradition och andra förskolepedagogiska ansatser. Läs mer Centralt för teoriutvecklingen är metaforen ”Det lekande lärande barnet”.
Ipr 75-97
De är ett sociokulturellt perspektiv, ett kommunikationsteoretiskt perspektiv och ett utvecklingspedagogiskt perspektiv. De olika teoretiska perspektiven har Det lekande lärande barnet : i en utvecklingspedagogisk teori – Köp som bok, ljudbok och e-bok.
av Ingrid Pramling Samuelsson Maj Asplund Carlsson (Bok) 2003, Svenska, För vuxna
Uppdaterad personuppgiftspolicy och användning av kakor. Nytt regelverk för behandling av personuppgifter (GDPR) träder i kraft 25 maj 2018. Vi har därför gått igenom våra rutiner för behandling av personuppgifter, samt uppdaterat vår personuppgiftspolicy.
Tillfalliga registreringsskyltar
traktor control vinyl
skicka paket med postnord
skv skattetabeller
kallsvettig yr illamående
besiktning av veteranfordon
Litteraturlista för Förskolepedagogik 2, Lek och lärande i
Andra titlar av samma författare. 1. 257184. Omslagsbild. Det lekande lärande barnet i en utvecklingspedagogisk teori. Författare Pramling Samuelsson, Ingrid.